À l’école des eurocrates : La genèse de la vocation européenne

Résumé : Cet ouvrage présente une enquête sur la genèse de la vocation européenne d’un ensemble de candidats aux métiers de l’Europe politique en France. Il analyse les dispositions favorables à cette vocation et la différenciation des profils vocationnels au principe d’une diversité à la fois des sens donnés à l’orientation vers l’UE, des socialisations européennes, ainsi que des trajectoires professionnelles. Cette enquête apporte une contribution à la compréhension des processus plus généraux d’intégration européenne, d’européanisation, et dans une certaine mesure des aspects sociologiques de la crise traversée par l’Europe.