Un travail remarquable a été réalisé par cet écrivain et ce philosophe, à l'intention de lecteurs enfants (10-12 ans) et adolescents. Mais aussi, à mon sens, de lecteurs adultes, car même si le style et les exemples servant de portes d'entrée sont simples et quelque peu naïfs, le raisonnement sous jacent est tout à fait transposable à la réflexion d'un citoyen adulte et éduqué.
L'objectif : par des questions d'enfants, par des exemples tirés de la vie quotidienne des plus jeunes d'entre nous, induire en douceur d'authentiques questionnements philosophiques, aux enjeux puissants et concrets. Que sont la richesse et la pauvreté ? Qu'est-ce qui est possible, qu'est-ce qui est impossible ? Pourquoi vivre dans une démocratie ? Que nécessite une démocratie pour subsister et fonctionner ? Comment vivre ensemble malgré (ou grâce à) nos désaccords ?
Un ouvrage stimulant pour l'adulte, un éveil intellectuel pour l'enfant, un outil très riche pour les enseignants, dès l'école primaire et au-delà.
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Créée
le 29 juin 2016
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