Les sciences de l'éducation

Résumé : Les sciences de l'éducation ont fait leur entrée officielle dans l'Université française en octobre 1967. Les cursus, en ce domaine nouveau, conduisent à une licence, une maîtrise et un doctorat. Cet ouvrage ambitionne d'étudier cette «science» nouvelle, afin de mieux cerner les disciplines qu'elles regroupent, le genre de recherche auquel elles conduisent ainsi que l'objectif qu'elles se proposent. En quoi les sciences de l'éducation ont-elles modifié la tâche et la formation de l'éducateur? Dans quelles mesures sont-elles appelées à jouer un rôle  politique de plus en plus marquant dans la société de demain?Gaston Mialaret est professeur honoraire à l'Université de Caen. Il dirige aux PUF la collection «Éducation et formation».