Fiche technique

Auteur :

Toni Morrison
Genre : RomanDate de publication (États-Unis) : 1 mai 1992Langue d'origine : AnglaisParution France : 1993

Éditeur :

Christian Bourgois
ISBN : 9782267011517, 9782267019421, 9782267011517Aussi connu sous le nom de : Jouer dans le noir

Résumé : «Toni Morrison donna à l'université de Harvard une série de conférences sur le roman américain qui sont à l'origine de Playing in the dark. Elle analyse le rôle attribué au personnage noir, et la place qui lui est réservée dans les oeuvres de Melville, Twain, Willa Cather, Poe, Hemingway, écrites pour des lecteurs à peu près toujours identifiés à des Blancs. Toni Morrison apporte un éclairage nouveau et très personnel sur la fiction américaine, et, plus généralement, sur la manière dont s'est constituée l'identité blanche américaine au fil de l'histoire littéraire. «Qu'arrive-t-il à l'imagination textuelle d'un auteur noir, qui reste à un certain niveau toujours conscient de représenter sa propre race devant, ou malgré, une race de lecteurs qui se pense comme «universelle» ou sans race ?» demande-t-elle.» (Nicole Zand, Le Monde)Toni Morrison est née en 1931 à Lorain (Ohio) dans une famille ouvrière de quatre enfants. Elle suit des études de lettres et écrit une thèse sur le thème du suicide dans l'oeuvre de William Faulkner et de Virginia Woolf. Editrice chez Random House, elle fait ensuite une carrière de professeur aux universités de Texas Southern, Howard, Yale et surtout Princeton. En 1988, elle obtient le prix Pulitzer pour Beloved, également consacré meilleur roman de ces 25 dernières années par le jury du supplément littéraire du New-York Times en 2006. Le prix Nobel de littérature lui a été décerné en 1993 pour l'ensemble de son oeuvre.Extrait du livre :Ces chapitres se proposent d'étendre l'étude de la littérature américaine à ce qui sera, j'espère, un paysage plus vaste. Je veux dresser la carte, pour ainsi dire, d'une géographie critique, et me servir de cette carte pour ouvrir autant d'espace à la découverte, à l'aventure intellectuelle et à l'explo­ration