Pour enseigner l'épidémiologie

Résumé : L'épidémiologie est la science qui étudie l'influence de l'environnement et de la société sur la santé. Existant depuis Hippocrate mais surtout depuis le XIIe siècle, cette discipline s'est peu à peu développée au cours du XXe siècle pour enfin se constituer en véritable science indépendante. Sans cesse en évolution et par conséquent toujours d'actualité, l'épidémiologie concerne divers domaines comme la biologie, la médecine, la sociologie et le droit. En permettant de prévenir, de dépister et de diagnostiquer les maladies, cette science extrêmement utile est également précieuse en ce qu'elle permet de décider et d'agir. Ainsi, le sang contaminé, le SIDA, le SRAS et les divers risques naturels sont autant de phénomènes que l'épidémiologie peut expliquer. Cet ouvrage inaugure la collection « Pour enseigner... » dont le principal objectif est de former les enseignants de SVT aux nouveaux apports de la biologie. Le prochain titre portera sur la biologie du cerveau et du système nerveux : Pour enseigner la neuroplasticité, fin 2006. Tour à tour et suivant leurs spécialités respectives, les auteurs définissent le contenu de la discipline en vue de l'expliquer et de l'enseigner. De plus, ils démontrent l'intérêt d'y sensibiliser les élèves du secondaire et fournissent des études de cas et des applications pédagogiques indispensables aux enseignants.