Un titre un peu ronflant, un auteur connu, pas mal d'excitations pour au final un petite déception
Les sujets de fonds sont évoqués, bien sur, mais finalement qu'effleurés:
- l'émergence de l'IA forte et incontrôlable semble aller de soi pour l'auteur mais aucune démonstration ou approche un peu scientifique n'est réalisée. Ce n'est pas parce que Elon Musk et Zuckenberg tweetent sur le sujet qu'il faut prendre ce scénario comme acquis. La loi de Moore a bon dos... Beaucoup de scientifiques semblent dire que la "machine" sera toujours sous le contrôle de l'homme et que l'IA forte hors de contrôle n'est pas possible. On aurait espéré un traitement du sujet plus complet.
- si l'IA peut clairement rivaliser voire même dépasser l'homme sur beaucoup de sujets notamment lié à la puissance de calcul, l'auteur semble penser que seul le QI permet de réussir dans la vie (même s'il nuance parfois de manière confuse son propos) et que seuls les hommes qui pourront comprendre l'IA auront leur place. Mais on voit bien que l'intelligence humaine et les facteurs de réussite sont beaucoup plus complexes. Je ne serai pas construire un ordinateur et pourtant je m'en sers. Est ce que demain j'aurai besoin de savoir faire des algorithmes pour m'en servir? Le monde risque d'être coupé en deux entre les hommes dominant la machine / la technologie et les autres, mais n'est ce pas déjà le cas?
La structure du livre alternant passages écrit et en italique rend difficile la lecture et la compréhension de la position de l'auteur.
Au final, on ne peut que être d'accord avec le message principal de l'auteur qui est de dire que l'éducation doit prendre en compte les avancées technologique et que nous devons réfléchir collectivement aux sujets de société éthiques qu'entraînent la technologie, mais est ce bien nouveau?