Intelligents, trop intelligents, les surdoués de l'autre côté est un livre qui a l'intelligence de ne pas donner de réponses, de recettes, mais qui pose les bonnes questions.
Il est constitué de deux parties: la première centrée sur ce que l'auteur appelle le "surdouement" et la seconde sur les apories de notre société et ses dysfonctionnements. L'analyse qu'il fait du système scolaire est brillante.
Ce qui est au coeur du "surdouement" c'est la question du sens, dire cela c'est mettre le doigt sur le point sensible de la question. Ceux qu'on appelle "surdoués" ou "zèbres" selon l'expression de Jeanne Siaud-Facchin que je préfère, n'ont pas renoncé à la quête de sens et ils en paient tout le prix.
L'auteur termine par la seule vraie question d'une vie : "Qu'est-ce que c'est, être moi?"